2021年5月11日，在温州市中等幼儿师范学校的报告学术厅内郑丽玲老师为我们带来主题为“谈谈学习英语的方法”的演讲。

  郑丽玲老师通过向我们介绍学生中普遍的考前应激学习方法的事例来告诉我们正确学习英语的重要性。她觉得不能因为考试而考试并抛出了问题“英语是什么？”

“语言” “艺术” “魔术”台下几个同学说。

  “语言是门工具”郑丽玲老师说。并播放了一个视频，老外通过谐音以搞笑的方式向我们介绍单词。台下传来阵阵笑声！

  通过举例艾宾浩斯遗忘曲线和“过量学习”原理，我们知道了“过量学习”的需求量与操作量的最佳比例是1:1.5。她举例平时最基础的抄写为5遍的话抄7遍会加深记忆和郑丽玲老师在大学考八级期间买教辅书提前一年备考的经历以此来解释这一原理。

  举例联想法让我们通过编故事理解单词意思的方式去记忆单词，通过图像记忆法让同学们重新回忆了方位介词并使我们清楚了解意思还讲解了同学们的考试方位易错点！

  归类与归纳单词，使同学们了解到萝卜的另一个单词意思，还讲到茴香这一单词科普到这不仅是药材也是食物的辅料等等科普知识，为讲座增添了趣味。

  antdiestablimenariais一串单词映入眼帘，当我们看到这样一大串英文单词时，经常会无从下手。郑丽玲老师由此引入学习英语方法之一的构词法，通过拆分单词的方式帮助我们理解意思，在连起来翻译理解整个单词。

  演讲在下课铃中结束了。

撰稿人：赵文婕