2025年3月20日我校东塔讲坛迎来了一场特别的讲座——《我们与幼儿音乐有个约会》。本次讲座由谷穗穗老师主讲，面向 学校22级五年制的学生，通过每个班级与幼儿音乐的小故事，引导同学们思考我们与幼儿音乐的关系，同时学会如何创作幼儿音乐和利用幼儿音乐进行编创。

一、开场

1. 欢迎与介绍：在给22级五年制高三的同学们做这场讲座之前，谷老师提前向大家送上了毕业的祝福。这次讲座是一次难得的机会把整个高三段的同学们聚集在一起，说是一次讲座更像是一场有仪式感的聚会，用幼儿音乐这个主题把大家聚在一起。欢迎同学们参加这次与幼儿音乐的约会，随后谷老师邀请同学们一起走进幼儿音乐的世界吧！

2. 三个“W”师生互动问答：老师引导同学们我们是谁呢？幼儿是谁？幼儿音乐是什么？这三个问题让现场瞬间破冰，同学们争先恐后的回答让他们从答案中找到与幼儿音乐的关联——我们是幼儿保育专业的学生、幼儿是3-6的儿童、幼儿音乐是儿歌。

3. AI解答“幼儿音乐”：师生互动问答完之后揭晓正确答案，幼儿音乐是指专为3-6岁的儿童创作的音乐，旋律简单明快、节奏清晰稳定、歌词内容健康向上、具有教育性和互动性。

二、欣赏幼儿歌曲表演唱视频

1. 《渴望春天》：同学们在视频中将这首儿歌编创成又唱又跳又演的形式，通过肢体上的舞蹈律动为儿歌增加观赏性和互动性。

2. 《小鼓响咚咚》：同学们在视频中将这首儿歌编创成有乐器有拍手律动有唱歌的形式，通过节奏律动增强了互动性和音乐性。

3. 评价2211《幸福的花朵》：同学们在节目中编排了情景表演、舞蹈队形、唱跳等形式，通过俏皮的歌声、可爱的动作、幼儿式的表演表达了这首儿歌。看完视频之后分析简谱，这首儿歌的音准和节奏比较难，分析同学们在学唱的过程中会出现的一系列问题。可以定位这首儿歌适合稍大学龄的儿童。

4. 评价2212《小鼓手》：同学们在节目编排中加入了温幼师同学们的开场和东北花鼓、藏族的鼓、维吾尔族的鼓等表演方式，把中国各个民族的鼓汇总在一个节目中，非常用心同时很有新意。看完视频之后分析简谱，这首儿歌音准和节奏都不难，整首儿歌篇幅不长比较短小，但是可以被编排成这么丰富的幼儿歌曲表演唱节目真的难得。

5. 评价2214《爷爷为我打月饼》：同学们在编排节目时想到了用一个大大的月饼作为道具，有爷爷和孩子们的角色扮演，在演唱的同时也有群体舞蹈的表现。同时同学们的表情非常到位，能够把幼儿的俏皮感表现的淋漓尽致。

6. 评价2213、2215、2216班同学们的幼儿歌曲表演唱视频也各有千秋，观看完视频老师也跟同学一起分享了节目编排上的一些建议。

三、编创原创幼儿音乐片段

1. 主题——春天；

2. 作词——花朵、小草、风筝等；

3. 作曲：节拍、节奏型等

欣赏原创幼儿音乐（神秘嘉宾助阵演讲）

1. 《你好，春天》：欣赏儿童剧表演版本、原创绘本版本、简谱版本

2. 《一月一》：欣赏元旦晚会合唱团版本、春天音乐会版本

3. 《Freedoom》：视频demo版本，全场互动拍手律动

4. 创作者分享高中三年对于原创音乐的创作经验，分享温大的美好大学时光

此次讲座谷穗穗老师结合幼儿音乐与大家分享每个班级的音乐小故事，同时请来了一位神秘嘉宾分享她的原创音乐。从同学们的掌声中结束今天的讲座，期待下次的讲座分享。