为指导2025级幼儿保育学生学习绘本知识，王宁宁老师于 2025 年 9 月 24 日主讲主题为 “绘读会编荟演” 的东塔讲座活动。本次活动由王宁宁老师倾情主讲，旨在提升幼儿保育专业学生的绘本教学力，构建一条从 “读” 到 “编” 再到 “演” 的绘本教育彩虹桥。

理念引领，点亮心灯

  王宁宁老师以《朗读手册》等经典为灯塔，深刻阐释了早期阅读对幼儿语言、智力、情绪与社会性发展的奠基作用。她指出，3-6 岁是点燃阅读兴趣、养成阅读习惯的黄金期，教师应以书为媒，引领孩子在故事的海洋中扬帆起航。

五步探秘，走进绘本深处

  活动的核心环节，是生动展示了 “绘本五步探秘” 教学法：从封面封底开启故事猜想，于环衬页中寻觅线索，让图画自己 “说话”，随文字一起 “舞蹈”，最终发现图文合奏的奥秘。以《大卫，不可以》《没有耳朵的兔子》等经典绘本为范例，学生们学习了如何引导幼儿捕捉细节，表达感受，激发思辨。

创意工坊，妙手 “生” 书

在 “会编篇” 的创意工坊里，老师们化身为 “故事魔法师”，亲手体验了四页书、卷轴书、折叠书、毛毛虫书等多种手工绘本的制作。从构思蓝图到落笔成画，一本本独一无二的 “纸上剧场” 在指尖诞生，为未来指导幼儿创作积累了宝贵经验。

舞台演绎，让绘本 “活” 起来

“荟演篇” 则展示了如何让静态的绘本 “动” 起来。从锁定主题、甄选绘本，到执笔编剧、排练走位，最终登上舞台精彩亮相，完整呈现了绘本剧的诞生之旅。现场还展演了以饮食健康为主题的绘本剧《兔子爱吃胡萝卜》，巧妙融合了健康操、快板等多种形式，让教育在欢声笑语中悄然发生。

余韵悠长，未来可期

本次讲座内容充实，形式鲜活，理论与实践交相辉映。参与学生纷纷表示收获满满，将把所学带回课堂，让绘本成为孩子们成长路上的亲密伙伴。温州幼师也将以此为契机，持续深耕绘本课程建设，打造独具特色的学前阅读教育品牌，让每一个孩子都能在书香中茁壮成长。