为深化产教融合、园校协同，共育高素质幼儿保育人才，2025年6月18日下午，温州市中职幼儿保育专业“园校融合”研讨暨人才培养方案修订活动在乐清市机关幼儿园（滨海园区）顺利举行。本次活动聚焦专业建设核心，通过实地观摩、专题讲座、方案解读与深度研讨，为区域幼儿保育人才培养精准赋能。

一、智慧浸润，山海育童：走进乐清机关幼儿园

在张新琴园长的引导下，参会人员深入感受了乐清机关幼儿园滨海园区智慧化、生态化的育人环境。智能晨检系统为幼儿健康筑起第一道防线，现代化科学教室激发探索热情，巧妙融入乐清山海文化元素的特色“海浪跑道”更是童趣盎然、意蕴深厚。时值盛夏，园内果树飘香，杨梅、桃子、树葡萄、红李子缀满枝头。与会教师兴致盎然采摘品尝，在累累硕果中亲身体验了幼儿园得天独厚的自然资源教育价值。

二、数据把脉，精准施策：专题讲座启深思

实地观摩后，张新琴园长带来题为《从课堂到园所：立足实际需求，动态调整，共育未来保教人》的专题讲座。她以严谨务实的态度，提前面向一线学前教师发起深度调研。讲座中，张园长用详实的数据图表清晰呈现了不同发展阶段教师的核心困惑，用鲜活的实践案例生动诠释了园长视角下的保教管理智慧与教研引领担当。她重点对比分析了2023版与2025版人才培养方案的迭代优化之处，并紧密结合当前“托幼一体化”纵深推进及“高质量保育”的核心需求，就课程体系优化、实践能力强化等关键维度提出了极具前瞻性与操作性的修订建议。

三、标准领航，精析新规：方案解读明方向

我校周小璇老师随后对《中职幼儿保育专业人才培养方案解读（2025版）》进行了权威解读。周老师以成员校方案为样本，对标教育部《幼儿保育专业教学标准（中等职业教育）》，条分缕析地进行比较阐释。她深入剖析了本轮方案调整的政策背景、现实动因与核心侧重点，如强化职业认同、夯实保教技能、融入新技术应用等，为各成员校后续修订本校方案提供了清晰的路线图。

四、聚焦核心，深度研讨：智慧碰撞燃火花

   研讨环节紧扣“专业优化设置”与“人培方案修订”两大核心议题。各成员校代表聚焦课程内容与岗位需求的有效衔接，着眼学生核心素养的长效培育机制，展开了热烈而富有建设性的讨论。我校胡雷玛老师现场展示了新近出版的保育专业国规教材样本，引发与会专业课教师的高度关注。大家围绕教材内容的时代性、适用性以及如何实现教材资源的迭代更新与高效利用等问题，进行了细致的交流与探讨。

五、立足当下，行稳致远：锚定未来聚力行

活动尾声，温州市幼儿保育教研员吕媚媚老师作总结发言。她首先向乐清市机关幼儿园及张新琴园长对本次活动提供的精心筹备与智慧分享表达了诚挚的谢意。其次，吕老师强调，幼儿保育专业建设承载着为区域保教事业输送优质人才的重任，各成员校需“立足当下，着眼未来”：专业建设既要对每一位学生的终身发展负责，更要对区域保教一体高质量发展的战略需求负责。她勉励大家秉持长远目光，脚踏实地，在园校融合的实践中不断探索创新，齐心协力共同绘制我市幼儿保育人才培养的卓越蓝图。

本次研讨活动架设了“园校融合”共育保教人才的坚实桥梁，为温州市中职幼儿保育专业紧跟时代步伐、精准对接需求、优化育人路径的实践探索迈上新台阶。