热烈祝贺我校师生在温州市教育系统“翰墨扬清风，丹青颂廉韵”书画作品中喜获佳绩、载誉而归

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的二十大精神，巩固提升“清廉学校”建设成果，在学校党总支的领导下，校团委积极组织我校师生参加教育系统“翰墨扬清风·丹青颂廉韵”作品征集评比活动，并斩获佳绩。

获奖作品展示

学生剪纸类

一等奖《清风扬正气》

21级11班 周亦

指导师  王温泉

作品简介

作品元素有：莲花，水稻，梅花，京剧脸谱，红船等。莲谐音廉，莲花有“ 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 ”的高尚品格；梅花，象征着不 畏艰险，百折不屈的精神；红船，承载着各民族人民齐心协力，坚持以廉为初心，修身律已，弘扬清风正气，在海浪上披荆斩棘，奋勇前行。

二等奖 《舟送清“莲”出》

21级11班  黄心妍

指导师  倪伊甸

作品简介

荷花象征着洁身自好，不同流合污；竹子 赋予气节、坚贞、清廉等品质，又被称为“廉竹 ”,与莲花相互映衬，凸显其内涵品质。

作品中老师必须筑牢理想信念根基，守住 拒腐防变防线，树立和践行正确政绩观，而学 生应做到明廉之理、守廉之规、倡廉之道、扬 廉之威，引导清廉之行，让这一叶扁舟送出清风正气来浸润美丽校园。

教师绘画类

二等奖 《一钱太守和杨震却金》

美术组  金洁洁

作品简介

《一钱太守和杨震却金》说的是东汉刘宠为会稽太守时 ，治理有方，将迁任，有五六个老人，各持百钱 送给刘宠，刘宠只选一钱而受，故称为“一钱太守 ”，画面表达的正是老人送别刘宠的情景。

《杨震暮夜却金》说的是杨震在赴任途中会见王 密，王密怀金十斤赠震，密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”画面表达的正是杨震指天拒金的情景。

两个典故以山水联成一幅，寓意廉洁之风如日 月，光辉可鉴。

二等奖 《清廉图》

美术组  翁雪珍

作品简介

为人师者，应像莲花一样，无论在何种环 境下，都能保持自己的高尚品质和廉洁自律的 精神，为学生树立一个良好的榜样。画作中的 白和绿主色，恰如其分地衬托了清廉的主题， 烘托出清新脱俗的氛围。新老荷叶的交融，更是寓意着传承与创新。取“蜻 ”“莲 ”谐音称之为“清廉图 ”。

师生设计类

三等奖 《清莲雅韵》

美术组  倪伊甸

作品简介

盛开的荷花宛如清廉的教师们，在一尺讲台孜 孜不倦。而含苞待放的荷花更是那些默默无闻 付出的教育工作者么,更显一片诗意。青色的 荷叶随风舞动，仿佛生机勃勃而向上的廉洁教 育之气氛。这不仅仅是一幅作品，更是一种教育态度，工作态度。

三等奖 《润物无声育清风》

21级11班  黄伊畅

指导师  翁雪珍

作品简介

作品围绕清廉教育主题，进行书籍装帧设计。以教师的教导和学生的畅想为相对关系，分别设计了封面和封底。用代表清廉的医生、 消防员、科研人员等人物体现清廉教育所取得 的成就。莲花和莲叶，寓意清正廉洁，大面积水的蓝色，是清廉的颜色。